Instituto Maternittà - Psicanálise, Parentalidade, Perinatalidade e Maternidade
LANÇAMENTO: Psicanálise, Perinatalidade e Parentalidade
LANÇAMENTO: Psicanálise, Perinatalidade e Parentalidade
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O Mapa Mental “Saúde Mental no Puerpério” foi criado para ajudar profissionais da saúde a compreenderem profundamente os desafios emocionais e psíquicos vividos durante o puerpério, tanto pelas mães quanto pelos pais. Este material oferece uma visão detalhada sobre temas essenciais, como o impacto da chegada do bebê, o puerpério emocional, baby blues, e a importância da rede de apoio.
Este Mapa Mental é uma ferramenta indispensável para profissionais que desejam aprimorar suas práticas e oferecer um acolhimento sensível e assertivo durante o pós-parto. Ele complementa o curso “Saúde Mental no Puerpério: Estratégias Psicanalíticas”, promovendo um entendimento mais profundo sobre esse período crítico na vida familiar.
Psicanalista, psicóloga e mestra em Psicologia pela Universidade Estadual de Londrina (UEL), Karina Stagliano de Campos dedica sua trajetória ao estudo e à clínica da infância, da perinatalidade, da saúde da mulher e das primeiras relações entre bebês, crianças e suas famílias.
É membra associada da Escola de Psicanálise do Corpo Freudiano – Núcleo Londrina, especialista em Psicologia Hospitalar pelo Hospital Israelita Albert Einstein e em Clínica Interdisciplinar em Estimulação Precoce pelo Centro Lydia Coriat. Também é Educadora Parental certificada pela PDA — Positive Discipline Association.
Idealizadora e fundadora do Instituto Maternittà, é autora do livro “A mãe e o bebê prematuro: o que a Psicanálise tem a dizer?”, obra que traduz sua escuta sensível e rigorosa sobre os impasses da maternidade, da prematuridade e da constituição psíquica do bebê.
Com mais de 15 anos de experiência entre saúde pública, clínica particular, atendimentos institucionais e supervisão clínica, atua com foco em perinatalidade, saúde da mulher, intervenção precoce com bebês e crianças pequenas, Transtorno do Espectro Autista — TEA — e orientação parental.
Sua prática docente nasce da articulação entre teoria, clínica e transmissão: uma professora que ensina a partir da experiência viva da escuta, sustentando um percurso formativo profundo, sensível e comprometido com a singularidade de cada sujeito.
Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/3416007986803371
